O Campus São João do Piauí participou, no dia 18 de novembro, do III MUV Ciência em Movimento, evento promovido pelo Campus São Raimundo Nonato, que reuniu trabalhos acadêmicos e extensionistas de diversas áreas, e contou com a participação de docentes e discentes do Curso de Bacharelado em Administração do Campus São João do Piauí, que apresentaram cinco produções vinculadas ao Eixo de Gestão e Negócios, entre resumos expandidos e relatos de experiências.

Entre os trabalhos apresentados, o resumo expandido “Inteligência Artificial e o Comportamento Organizacional: o reflexo da tecnologia nas relações e estruturas das empresas”, de autoria dos professores Carla Danielle Alencar Santos Morais e Otávio Barbosa dos Santos Junior, abordou os impactos da inteligência artificial nas dinâmicas organizacionais, com foco nas transformações culturais, nos papéis de liderança e nos desafios éticos da automação. A apresentação foi realizada pelo professor Otávio.

Outro resumo expandido apresentado foi: “Acessibilidade e Inclusão em Foco: desafios e garantias dos direitos das pessoas com deficiência em uma ação de extensão”, conduzido pela estudante Emily dos Santos Vieira, com coautoria de Geisa Maria Reis Santiago, Maria Lorena de Jesus Reis e Marina da Silva Leal, sob orientação da professora Carla Danielle. A ação foi realizada na APAE de São João do Piauí, envolvendo rodas de conversa, palestras educativas e dinâmicas participativas voltadas à promoção dos direitos das pessoas com deficiência.

Também foram apresentados dois relatos de experiências vinculados ao Projeto Conecta, desenvolvidos por estudantes do 6º módulo do Curso de Bacharelado em Administração, sob orientação do professor Ewerton Silva. O primeiro, intitulado “Empreender para Mudar o Mundo: extensão universitária e metodologias ativas na formação cidadã”, foi realizado por Ana Clara Canedo Vaz, Débora Coelho Lopes, Grazieli Lopes da Silva e João Pedro de Lima Silva, com uma oficina voltada ao empreendedorismo social e à sustentabilidade, envolvendo 33 alunos do 9º ano do ensino fundamental.

O segundo relato de experiência, “Direitos Humanos e Cidadania: metodologias ativas na prática educativa”, apresentado por Deoclides Oliveira Ribeiro, Rauene da Costa Silva e Rebeca Vieira Ribeiro, envolveu 28 estudantes em atividades como a “Corrida dos Desiguais”, “Gincana dos ODS” e “Mural de Compromissos”, promovendo empatia, consciência crítica e protagonismo juvenil.

Fechando a participação do campus, no Eixo de Gestão e Negócios, o projeto “SimulaRH: Experiência Profissional na Prática” foi apresentado pelo estudante Pedro Odorico Silva Ribeiro, com coautoria de Ewerton dos Santos Silva, Wendel Castro Rodrigues e Mellyssa Keury Coelho Rocha, sob orientação do professor Romário Silva Ribeiro. Desenvolvido na disciplina de Gestão de Pessoas, o SimulaRH simula etapas reais de um processo seletivo, como elaboração de currículos, entrevistas e dinâmicas avaliativas, promovendo competências profissionais, comunicação assertiva e postura ética.